Мы- юные гидрометеорологи.

Заметив интерес детей к работе с приборами, предложить детям совместно с родителями организовать постоянно действующую метеоплощадку.

Ежедневно на ней дети будут проводить наблюдения в следующей последовательности:

1. Определяют температуру воздуха.
    
2. Ставят напочвенный термометр в почву.
    
3. Измеряют температуру воды.
    
4. Снимают показания с барометра.
    
5. Определяют направления ветра.
    
6. Производят расчёт скорости ветра.
    
7. Выставляют показания на стенде- календаре.
    
8. Делают прогноз погоды на текущий день.
    
9. Сообщают детям других групп.

Вся информация заносится в таблицу.