Добрый день, Дарья! Поведение гиперактивных детей характеризуется излишней подвижностью, импульсивностью, высокой эмоциональностью, суетливостью. Такой ребенок неуправляем, не реагирует на запреты и ограничения взрослых, в любых ситуациях ведет себя одинаково активно: крутится, бегает, шумит (дома, в детском саду, в магазине, на улице). Быстро и много говорит, перебивает взрослых, задает много вопросов, но не всегда выслушивает ответы. Ему трудно сосредоточить внимание на чем-то одном, он, как правило, не доводит начатое дело, игру до конца. Важно отличать гиперактивных детей от активных, легковозбудимых, эмоциональных. Это может сделать только специалист( психоневролог или психолог).

На  вопрос об ограничении в движении таких детей суверенностью могу ответить - ни в коем случае не ограничивать! Важно не снижать
двигательную активность, а регулировать интенсивность движений. Пусть по
времени дети двигаются как можно больше - важно разнообразить состав движений,
включая такие, которые требуют сосредоточенности, внимания и точности,
например, метание в цель, прокатывание мяча, ловля мяча и другие.

Добрый вечер, Светлана! Такие дети всегда заметны, они находят возможность двигаться в любых условиях. Из всех видов движений выбирают чаще бег, прыжки, избегают движений, требующих точности и сдержанности. Движения их быстры, резки, часто, как кажется бесцельны. ИЗ-за высокой интенсивности они как бы не успевают вникнуть в суть своей деятельности и не могут управлять своими движениями. Неуравновешенны, чаще других попадают в конфликтные ситуации. Они с трудом засыпают, спят неспокойно. Их двигательная деятельность отличается расторможенностью, крикливостью, несдержанностью и даже агрессивностью. Высокая двигательная активность быстро утомляет их, не дает возможности самостоятельно переключиться на спокойные виды деятельности.

Любовь Васильевна,что наиболее характерно для поведения детей большой подвижности?Следует ли ограничивать в движении таких детей?