Игра  путешествие «Там, на неведомых дорожках»

Цели:

- закладывать основы безопасного поведения дошкольников на природе;

- создавать благоприятную эмоциональную атмосферу игры.

Задачи:

Оздоровительные:

- формировать навыки ЗОЖ;

- повышать физическую активность и работоспособность детского организма.

Воспитательные:

- воспитывать дисциплинированность, организованность, чувство коллективизма;

-прививать любовь к природе, учить бережному к ней отношению;

Образовательные

- закреплять знания о съедобных грибах и ягодах, диких животных;

- активизировать словарный запас (турист, компас, части света, палатка, котелок, маршрут и др.);

Проект «Вторая жизнь мусора».

Как привлечь семьи к участию в жизни детского сада? Как сделать так, чтобы от этого процесса получили удовольствие и дети, и педагоги, и сами родители? Как научить педагогов взаимодействовать с семьёй и помочь воспитывающие взрослым стать партнёрами и единомышленниками? Как сориентировать педагогический коллектив на организацию и поддержку проектной деятельности семей воспитанников детского: сада?

В нашей группе «Ладошки» мы совместно с родителями и детьми решили принять участие в проекте «Вторая жизнь мусора».

Неделя здоровья в детском саду.

По традиции, в конце апреля в нашем детском саду проходит неделя здоровья. Рано утром на улице ребят и родителей встречали Незнайка и клоун Клёпа. Они с улыбкой желали всем пришедшим в детский сад здоровья и хорошего настроения, предлагали как детям, так и их родителям преодолеть полосу препятствий.

Спортивное развлечение для детей подготовительной к школе группы, проведённое совместно с родителями .

Конкурс весёлых и находчивых «Мы здоровьем дорожим»

Физкультурный досуг с родителями "Зимние забавы"

            Технологии   развития музыкальной деятельности.

 Непрерывно меняется современный мир, а вместе с ним меняемся мы и наши дети. Нет сомнений в том, что современные дети сильно отличаются от детей предыдущих поколений. Это уже никого не удивляет, потому что изменились принципы воспитания в семье, изменились педагогические методы работы в детском саду, принципиально изменилась сама жизнь.    Музыка - одно из сильных средств воздействия на эмоциональное состояние ребенка с самого раннего возраста. Она формирует вкусы, развивает чувства человека, обладает огромной силой эмоционального воздействия. Поэтому именно в дошкольном возрасте нужно начинать музыкальное воспитание. Чтобы ребенок смог полюбить музыку, педагог должен создать такую среду, в которой ребенок смог бы иметь опыт восприятия музыкальных произведений разных поколений и жанров.

Организация познавательно - исследовательской деятельности детей  дошкольного возраста

                                «Для ребенка естественнее и потому гораздо легче

постигать новое, проводя собственные исследования –

                       наблюдая, ставя эксперименты, делая на их основе

                      собственные суждения и умозаключения, чем получать      

уже добытые кем-то знания в «готовом виде».

А.И.Савенков.

Формирование исследовательских умений дошкольников одна из важнейших задач современной образовательной практики в рамках новых федеральных государственных образовательных стандартов. Современный мир столь динамичен и меняется он так стремительно, что выжить в нём, опираясь на наработанные стереотипы невозможно, современный человек должен постоянно проявлять исследовательскую, поисковую активность. Формирование целостного, комплексного, интегративного системно – деятельностного подхода к воспитанию дошкольника является целевой установкой ФГОС.

Летнее развлечение для детей «Путешествие по морям с Нептуном»

(для детей подготовительной группы)

«От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира – от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш».

/В. А. Сухомлинский/

Праздник в детском саду - это окно в волнующий мир музыки, увлекательных игр и затей. А если еще и родители участвуют на празднике, так это в двойне радостнее и веселее, у детей возникает чувство восторга, от того, что рядом с ним мама или папа. Многие родители с большим удовольствием принимают участие в разнообразных мероприятиях, так как, видят, как радуется и гордится их ребенок.  Подготовка к празднику и его проведение сплачивает детей, сближает воспитателя и родителей. Поэтому мы, как можно чаще, стараемся привлекать родителей в разные мероприятия. Пройдут годы, дети забудут песни, которые звучали на празднике, но в своей памяти они навсегда сохранят тепло общения, радость сопереживания. В нашем детском саду мы стараемся иметь теплые и доверительные отношения с родителями и как обычно подготовили еще один интересный и любимый детьми праздник -  развлечение «Путешествие по морям с Нептуном».

Праздник - развлечение «Путешествие по морям с Нептуном» был организован и проведен воспитателем Зарудневой Л.А. и музыкальным руководителем Семенихиной О.Н. В подготовке этого развлечения были задействованы и дети, и родители. Мамы были наряжены в костюмы «русалок». Каждая мама - «русалка» рассказывала про «свое» море: красное, желтое, черное и белое. А также родители помогли с атрибутами к празднику. Хочется поблагодарить родителей, за то, что активно участвуют в жизни детского сада, а значит и детей!

Физкультурно-познавательный досуг

«На лесной полянке»

(для детей второй младшей группы)

Цель: формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности и активности, вызвать положительные эмоции у детей.

Задачи:

• Упражнять в умении бегать, не наталкиваясь друг на друга;
• Развивать стремление играть в подвижные игры с простым содержанием, несложными сюжетами;
• Развивать умения выразительно двигаться, передавать простейшие действия некоторых персонажей.

«Физическое развитие», «познавательное развитие», «речевое развитие», «социально-коммуникативное развитие».

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательная, восприятие художественной литературы и фольклора, игровая.

«Взрослые и дети»

Интеллектуальная игра- викторина

для детей старшего дошкольного возраста

Совместное мероприятие детей, педагогов и родителей

Цель:

• повышение педагогического мастерства родителей.
• формирование умения общаться с детьми.
• раскрытие творческого потенциала родителей и детей.
• мотивирование родителей на активное участие в жизни ребенка в детском саду.

Задачи:  

• формировать актуальность праздников с активным участием родителей.
• формировать положительные взаимоотношения родителей со своим

ребенком.

• устанавливать эмоциональные контакты.
• представить новую форму взаимодействия с семьёй - интеллектуальная игра.
• способствовать развитию у детей познавательных интересов.
• развивать эмоционально-волевые компетентности детей старшего дошкольного возраста.
• закладывать групповые традиции, позволяющие учитывать настроение и пожелания детей при планировании жизни группы.
• обогащать и расширять художественный опыт детей, поддерживать и направлять эмоционально- эстетическую сторону.